主页 > 自驾游 > 旅游产品有什么类型啊?

旅游产品有什么类型啊?

栏目: 作者: 时间:

一、旅游产品有什么类型啊?

旅游产品是指旅游经营者为了满足旅游者在旅游活动中的各种需求,而向旅游市场提供的各种物质产品、精神产品和旅游服务的组合。

旅游产品是个整体概念,它是由旅游资源、旅游设施、旅游服务和旅游商品等多种要素组合而成。其特征是旅游服务成为旅游产品构成的主体,其具体展示主要有线路、活动和食宿。

旅游产品的分类:(一)按组装产品的概念来说,包括交通产品和旅游吸引物;(二)从旅游目的地的角度出发,旅游产品是指旅游经营者凭借着旅游吸引物、交通和旅游设施,向旅游者提供的用以满足其旅游活动需求的全部服务;(三)从旅游者的角度来看,旅游产品就是指旅游者花费了一定的时间、费用和精力所换取的一次完整的旅游经历。

绥中县的特色旅游产品有:九门口水上长城、三山风景区、三山妙峰森林公园、锥子山森林公园、小河口长城、前卫歪塔、朱梅墓园等;印花葫芦、九门口酒、绥中白梨、贝壳贴画、慧圆鸡蛋、蜂保健品、鹿茸保健品等。绥中县旅游局主办

二、山阳的景点有什么?

山阳县位于秦岭南坡腹地,自古以来便是秦楚连接的西南水旱咽喉大通道,南北文化荟萃相交融,人文历史积淀浓厚,生态资源丰富,民情民风纯朴,总面积为3 514平方公里,山地占83%、水域占8%、耕地占9%,古有“八山一水一分田”之说。但是,山有山的特色,山有山的名堂,山有山的文章,大有可为大有作为,境内沟壑纵横,山峦绵延秀奇,植被完整,洞穴星罗棋布,野生动物种类繁多,气候适中,独特的地理位置和众多的历史悠久的人文景观,造就了丰富的旅游资源优势,具有广阔的旅游开发前景。

我县旅游资源十分丰富,目前已发现有20多处,分布于县城西南部,覆盖11各乡镇,经考察有较高开发价值的10处,目前,已开发4处,有5处正在做开发前期准备工作。

月亮洞

夹石峡

黑龙谷

百潭谷

漫川薄岭水上乐园

漫川古镇

金钱河漂流

天竺山森林公园

苍龙山森林公园

三、保定各个县哪里旅游最好玩?

涞源县的白石山、十瀑峡,易县的狼牙山,唐县的大茂山、西胜沟,涞水县的野三坡。阜平县的天生桥瀑布群。

安新县的白洋淀,

清苑县的地道战遗址。

易县的清西陵。

四、生态旅游的注意事项有哪些?

要实现生态旅游,不论是旅游者、旅行社、还是导游、饭店或是保护区管理者都要遵守一定的准则,尽到自己的责任。只有所有人都做到全心全意的爱护环境,生态旅游才不会成为一句空话。  

旅游者应该:    

(1) 尊重地方文化,不要把城市生活习惯带到你所参观的地方;    

(2) 不要太挨近野生动物,同时不要去喂养它们;   

(3) 不要收集受保护和濒危的动植物和它们的样品;   

(4) 不要购买受保护和濒危的动植物或它们的制品;   

(5) 将所有废物丢入垃圾桶,不要污染水和土壤;   

(6) 在参观一个地方之前,要了解当地的自然和文化特点;    

(7) 通过访问,对你的日常生活与环境的关系取得更清楚的认识;    

(8) 通过你的旅游经历,要生活得和大自然更接近,并且保持自己的生活方式更利于自然保护。    

旅行社和导游应该:    

(1) 带着自然旅游和有益于环境的目的来制定计划;    

(2) 选择可以开展生态旅游的旅游景点;    

(3) 在计划阶段,听取专家、保护组织和当地社区的意见;   

(4) 每个旅行团最好不要超过20人;   

(5) 培训导游,使他们理解和执行生态旅游的概念;   

(6) 尽量安排熟悉当地自然和文化的地方导游; 尽量选择由当地人经营的旅馆,并向旅游者建议购买对环境有益的纪念品;   

(7) 尽量鼓励旅游者与当地人进行交流; 向当地社区和旅游者征求意见以改进下一次旅行的组织安排。    

饭店、旅店应该:    

(1) 选择对环境产生最小影响的地方为旅游者提供食宿;    

(2) 建筑物的设计应尽量减少对当地自然和文化的影响;   

(3) 时刻注意如能源利用和排水对周围环境的影响;   

(4) 不要给旅游者提供不必要的舒适和服务; 尽量向旅游者介绍当地的自然和文化;   

(5) 尽量和当地的自然爱好者、环境保护团体和旅游者中心及教育机构交流信息;    

(6) 尽量利用当地产品提供食品和纪念品;与当地社区保持沟通;   

(7) 尽量参加与保护自然以及保留当地文化有关的教育活动。   

保护区管理者应该:    

(1) 研究保护区的适宜游客量,以便控制和阻止过度利用旅游资源;    

(2) 限制对自然有负面影响的活动;    

(3) 建立一种机制,以便使旅游获得的利润用于保护区的保护;    

(4) 建立环境教育设施,例如游客中心、知识讲解标牌;    

(5) 提供有关自然和地方文化的信息和教育工作者教育材料;   

(6) 收集科学数据作为生态系统管理和环境教育的依据;   

(7) 对生态旅游组织者或导游提供学习和培训的机会;   

(8) 配合非政府组织和志愿团体开展环境教育活动;   

(9) 把生态旅游作为保护区管理计划的重要组成部分;    

(10) 监测旅游的影响,并通报给经营者、自然保护团体及地方社区,并监督协调在保护区内及周边地区的旅游经营活动; 建立生态旅游示范区。

该答案来自极限户外网官方网站